教育目標

健康で心豊かな幼児を育てる

  • いきいきと活動する子ども
  • よく考える子ども
  • 豊かに表現する子ども
  • あたたかい心の子ども

特色ある教育

地域を生かした体験活動

地域の環境を活用し、発見や驚きなどの体験を通して豊かな感性を育んでいます。

くずはの家にある川で、年長児が生き物探しをしているところです。
河原で見つけたサワガニを子どもが手に乗せ、友達と観察しているところです。
公園にあった子どもの顔くらいの大きさの花を見たり、香りを調べたりしているところです。
地域にあるムクロジの木の上に、木の実がついているのを見つけて子ども達が見上げているところです。
本町小学校の校庭沿いにある小川を年少児が散歩しながら眺めているところです。
園の近くにある水無川に行き、年少児が網と飼育ケースを持って生き物探しをしているところです。
年少児がサンダルを履いて川に入り、3人の男児が夢中になって網で生き物を捕まえたところです。
園の近くの公園で、太鼓橋に上ったりぶら下がったりと、いろいろ挑戦しているところです。
年長児が園外保育で大きな公園に行き、アスレチックに挑戦しているところです。
男児2名がシーソーに乗って楽しそうな表情で揺らしているところです。
園庭の一角にある畑で、年長児がじゃがいも堀をしているところです。

ふれあい教育の推進

地域の方や近隣の園小などと交流し、コミュニケーション力を育みます。

幼稚園のホールで民生委員の方たちと年長児がじゃんけんゲームをしているところです。

民生委員さんとの交流

近隣の幼稚園に遊びに行き、その幼稚園の園児とゲーム遊びをしているところです。

南幼稚園との交流

隣の小学校の一年生と一緒に砂場で遊んでいるところです。

本町小学校1年生との交流

この記事に関するお問い合わせ先

教育部 本町幼稚園
電話番号：0463-81-0946
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