髪を結んだ笑顔の保育士がピンクのエプロンを着て、紺色の制服と黄色い帽子をかぶった男の子と女の子二人の園児に寄り添っている仲睦まじい様子のイラスト

教育目標

東中学校区(園・小・中)共通教育目標

 「心身ともに健康で、たくましく生きる力をもった人間性豊かな子どもの育成」

東幼稚園のめざす子どもの姿

  • 健康で意欲のある子ども
  • あたたかい心の子ども
  • よく考え、最後までやりぬこうとする子ども

特色ある教育

園小中一貫教育の推進と教師の指導力向上

  • 園小接続カリキュラムを意識した保育の実践と小学校教育との連携
  • 民間園との互恵性のある交流の機会を探る。
幼稚園の教室で二人の園児がテーブルで製作活動をしており、マスクをした保育士と赤いポロシャツの男性が見守っている写真
室内で、五人の女性職員が机上に置かれホワイトボードを囲み、それぞれの資料にペンで書き込みをしながら半紙をしている写真

地域の特色を生かした教育活動の推進

四季折々の自然の中でおもいっきり遊び、感じる心を育てる。

野外の小道のそばで赤い帽子や青い帽子をかぶった複数の園児が、しゃがみこんで草むらで虫などを探したり、虫入れに入れて観察しているのを保育士が優しく見守っている写真
快晴の屋外で赤い帽子をかぶった二人の園児が、綿毛になったタンポポを互いの顔を近づけて真剣に見つめながら、息を吹きかけようとしている写真

栽培活動を通して、食への興味・関心を育てる。

青の帽子をかぶった複数の園児たちが、畑の畝に植えられた玉ねぎのような作物を大人たちと一緒に手袋とビニール袋を使って収穫している写真
教室内のテーブルを囲んだ複数の園児たちが、大人の指導のもと、新聞紙の上に置かれた大きなソラマメのさやをむいてオレンジ色のボールに入れている写真

地域の人との触れ合い、コミュニケーション力を育む。

赤い帽子をかぶった複数の園児が、男性から鉢植えの苗を受け取り、植木鉢を持ち並んでいる園児の写真
グラウンドで浴衣姿の二人の女性が盆踊りを踊り、その周りには提灯が飾られ、多くの人々が集まってお祭りの雰囲気を楽しんでいる写真

豊かな感性を育む表現活動や絵本に親しむ活動の推進

オルフ楽器演奏、絵画制作等の活動を通して表現力を養う。

フローリングの室内で、6人の園児たちが大太鼓、木琴、鉄琴などの様々な打楽器を演奏している音楽活動の様子の写真
室内で二人の女の子が床に敷かれた青いビニールシートの上で、それぞれカラフルな絵の具と筆を使い、大きな紙に絵を描いている写真

よむよむDAYやなかよし図書の貸し出し等を通して、絵本に親しむ機会を推進する。

室内のテーブルを複数の園児とが囲み、昆虫採集したと思われるケースと図鑑を広げて、捕まえた昆虫の名前や種類を熱心に調べている写真
幼稚園の明るい教室で、一人の先生が絵本を手に持ち、椅子に座った十数名の園児たちに読み聞かせをしている写真

講師による英語やわらべうたを通して、人との関わり方や社会性を育てる。

教室で、一人の先生が前に座ってカボチャの紙芝居を読んでいるのを床に座った複数の園児が話を聞いているのを後方から写した写真
広い室内で一人の保育士が、黄色や水色のシフォン布のようなものを持って集まった五人の園児たちと遊びを楽しんでいる様子の写真

生活習慣の確立と体力の向上

家庭と連携しながら生活リズムを整え、基本的生活習慣の定着を図る。

上着を着た三人の園児たちが、制服が掛けられた廊下の前で立ち止まり、制服を着脱している写真
広々とした室内で、一人の保育士がホワイトボードに貼られた食べ物の絵を見せながら、椅子に座った十数名の園児たちに質問をして、園児たちが元気に手を挙げている写真

わくわく運動遊びやサッカー指導などを通して、体力向上を図る。

体育館のような室内で、体操服と帽子姿の園児たちが体育指導員の男性に見守られ、青と白の跳び箱をしている写真
戸外の広場で赤い帽子と赤のビブス、白い帽子と水色のビブスを着用している4人の園児が赤いボールを蹴りながら追いかけてサッカーをしている写真

子育て支援の充実

  • 幼稚園型一時預かり事業(預かり保育)の実施
  • 保護者が子育ての楽しさを実感できる機会の提供
  • 一人ひとりに応じたきめ細やかな支援と相談体制の充実
室内のプレイエリアで、女性が膝をついておもちゃの羽を笑顔の女の子に渡し、男の子も一緒に大きなドールハウスの前に座りおままごとをしている写真
木の床の広々とした室内で、複数の保護者と園児を背中側から抱き上げ親子の触れ合いレクリエーションの様子を写した写真

この記事に関するお問い合わせ先

教育部 東幼稚園
電話番号:0463-81-6325
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