幼稚園とは

幼稚園は、はじめて出会う『学校』です

幼稚園は、学校教育法に基づく「学校」です。この時期に思い切り遊ぶことで、その後の学びや創造性が豊かになるといわれています。

このため、市立幼稚園では『遊び』を大切にした教育を行い、教科書を使わず『遊び』中心の活動を行っています。

子どもたちは、様々な『遊び 』を通して、うまく人とかかわれるようになったり、言葉が豊かになったり、自然の美しさや不思議さなどに気づいたり、小学校以降の学習基盤をつくっているのです。

遊びは、幼児にとって重要な学びです

子どもたちは、生活の中で自分から周囲の人や自然、遊具などいろいろな物にかかわって活動していくことで、興味や関心、表現力、豊かな感性などが育ち、磨かれます。

また、遊びの中には達成感や充実感ばかりでなく、挫折や葛藤などを味わう体験もあります。このように『遊び 』には、子どもたちが人間として成長していくために必要なことがたくさん含まれていて、学習そのものともいえるのです。

大切にしています・遊び・ふれあい

• 「健康な心と体」を育みます

広い園庭で思い切り運動遊びに挑戦し、楽しくのびのびと走ったり競い合ったりすることで、頑張る力や達成感が芽生え、健康な心と体が育ちます。

• 「人とかかわる力（コミュニケーション力）を育みます

遊びを中心とした園生活を通して、主体性や好奇心が育まれます。友達と協力したり、工夫したりして遊ぶことで、他者を思いやる心や協調性など人とかかわる力（コミュニケーション力）が育ちます。

• 「表現力」や「創造力」豊かな感性を育みます

歌や合奏、描いたり作ったり、演じて遊んだりするなどの様々な体験活動に意欲的に取り組むことで、表現力や想像力が培われ豊かな感性が育ちます。

• 「探求心」や「感動する心」豊かな心を育みます

収穫体験や自然とのふれあいを楽しむことで生活体験が広がり、探求心や感動する心が育ちます。また、地域の方とのかかわりを通して、郷土愛や豊かな心が育ちます。

 

豊かな遊びは綿密な計画から

市立幼稚園では、あらかじめ、一人ひとりの子どもの発達に必要な経験を見通して、綿密な指導計画を立てるとともに、指導要録（子どもの発達の記録）を作成し、継続的な指導を行うようにしています。この指導計画や指導要録に沿って、子どもに応じた適切な援助を行い、 さまざまな遊びが生まれるようにしています。

私たちは、指導計画の立案や日々の指導に当たって、十分に時間をかけて話し合い、研究会や専門講座に参加するなど専門性を高めるとともに、ひとり 一人をよく理解し、子どもが自ら気づき、考えるということを大切にしながら、集団生活を通じて道徳性の芽生えを培えるようにしています。